Hver dag fødes det barn med hjertefeil.
Ikke alle får oppleve ettårsdagen sin.
Din støtte redder liv. Og gir flere et bedre liv.
Mandag 11. mai åpner skolene for alle trinn
Fra mandag 11. mai åpner grunnskoler og videregående skoler for alle trinn. Forutsetningen er at skolene følger kravene til smittevern. For barn og unge med medfødt hjertefeil gjelder anbefalingene som for de mindre barna: det er trygt å gå på skolen nå. De med risiko og som bør holde seg hjemme, har fått beskjed av sykehuset om dette.
Kunnskaps- og integreringsministerGuri Melby sier på regjeringen.no:
– Så langt det lar seg gjøre skal elevene få en mest mulig normal skolehverdag tilbake i neste uke. Alle de helsefaglige rådene vi har fått tilsier at det er trygt å gjenåpne skoler for resten av elevene nå, så lenge smittevernreglene blir fulgt. Det kan bety at ikke alle elevene kan være på skolen samtidig, men det er viktig at skolene strekker seg langt for å gi et godt skoletilbud.
Noen skoler er klare for å åpne allerede fra mandag 11. mai, andre vil trenge noen flere dager på å forberede seg. Det er nå opp til kommunene og skolene å finne ut når i løpet av neste uke de kan åpne. De reviderte smittevernveilederne for alle trinn gir råd om ulike kontaktreduserende tiltak. Veilederne finnes blant annaet hos utdanningsdirektoratet.
Barn med medfødt hjertefeil
Anbefalingen fra Oslo Universitetssykehus (OUS) Rikshospitalet ved Barnekardiologisk avdeling og et omforent barnekardiologisk fagmiljø i Norge, er at barn og unge med medfødt hjertefeil nå skal tilbake til både barnehage og skole.
– Etter vår vurdering og med det kunnskapsgrunnlaget vi har så langt, er det ingen risiko for barn med medfødt hjertefeil knyttet opp til det å gå tilbake til skole nå. De svært få barna som ikke bør gjøre det, har fått beskjed fra sykehuset på telefon om å holde seg hjemme, sier overlege Thomas Möller på OUS. Her er OUS sin egne anbefalinger og råd når det gjelder Covid19 og hvilke barn som eventuelt er i risikogruppe.
Noen barn med medfødt hjertefeil har behov for tilpasset opplæring eller spesialundervisning. Med en annerledes skolehverdag kan også dette tilbudet bli forskjellig fra tidligere, selv om rettighetene fremdeles er de samme. For å få forutsigbarhet for barna og trygghet rundt eleven kan det være lurt å snakke med skolen om hvordan skolehverdagen skal gjennomføres. Det er store forskjeller på hvordan skolene velger å organisere seg for å ivareta smittevern samtidig som alle barna skal tilbake.
Har dere spørsmål om dette og om skolestart, ta kontakt med deres skole, eventuelt også med legen eller sykehuset.
Fakta fra Regjeringen om videre gjenåpning fra 11. mai
- Grunnskoler og videregående skoler skal åpne for alle trinn i løpet av uke 20, under forutsetning av at de følger kravene til smittevern.
- Smittevernveilederne for barnehager og skolene er revidert.
- Stortinget har allerede bevilget 5 milliarder kroner til kommunene for å møte behov under koronaepidemien. I 2020 bruker vi 1,3 milliarder på lærernormen, som sier at det skal være 15 elever pr lærer i 1.-4. trinn. Behovet for ressurser vurderes fortløpende.
- Folkehelseinstituttet og Helsedirektoratet følger nøye med på smittesituasjonen for barn og unge, og hvilken effekt gjenåpningen av barnehager og skoler har. De følger også internasjonal forskning. Den samlede kunnskapen viser ifølge Folkehelseinstituttet at barn i liten grad blir syke av koronaviruset og at de ikke spiller en stor rolle i smittespredningen.
- Smitten er lav blant barn i Sverige også, der barnehager og grunnskoler har vært åpne hele tiden.
- Universiteter, høyskoler og fagskoler åpner for alle studenter som er avhengig av tilgang til øvingslokaler, laboratorier og ferdighetsrom for å holde progresjonen sin.
- Voksenopplæringen og opplæring etter ordningene i introduksjonsloven for flyktninger kan også åpne i uke 20.
- Folkehøyskoler holdes stengt ut skoleåret, med unntak av kortkursene.
-
Om kontaktreduserende tiltak:
- To måter å oppnå dette på: enten avstand mellom personer (1 meters kravet) eller å redusere antall nærkontakter gjennom organisering i mindre grupper (kohorter).
- For de minste barna er det vanskelig å gjennomføre krav om en meters avstand. Derfor er organisering i grupper det viktigste kontaktreduserende tiltaket.
- Kohortinndelingen tar fremdeles utgangspunkt i bemanningsnorm og norm for lærertetthet, men veilederne åpner for en noe større fleksibilitet i gruppestørrelse avhengig av lokale forhold (størrelse på lokaler og elever/barns alder og forutsetninger)
- På ungdomstrinn og videregående er det viktigste kontaktreduserende tiltaket kravet til avstand (1 meter).
Del dette innholdet:
Aktuelt
Digitalt pasient- og familieseminar om ARVC
ARVC er en arvelig hjertemuskelsykdom som fører til at muskulaturen på spesielt høyre hjertehalvdel svekkes. John Hopkins-sykehuset i Baltimore i USA har gjennom 20 år arrangert seminar for pasienter med denne sykdommen, og i år er dette seminaret digitalt. Eksperter fra hele verden vil her dele sin nyeste kompetanse på ARVC. Seminaret avholdes 1.mai, det er åpent for alle interesserte og det er gratis.
Digitalt pasient- og familieseminar om ARVC - les hele saken
Styrken i å være aktiv
– Fysisk aktivitet er viktig for alle, ikke minst for hjertebarn, sier Signe Ro-Kolle, som både er gymlærer og mamma til treningsglade Sara Irene Ro-Kolle (8).
Denne artikkelen stod først på trykk i magasinet Hjertebarnet nr. 2/2021.
Må få energiregnskapet til å gå opp
Victoria (15) er «flyer». Lykken er å bli kastet høyt opp i lufta, utføre akrobatikk i svevet, for så å fanges trygt opp igjen av de andre på laget. Cheerleading er en fysisk krevende lagidrett, og hjertesyke Victoria har god innsikt i hva som må til for at hun kan drive med nettopp den. – Jeg må trene på min måte og jeg må lytte til kroppen min, da går regnskapet opp og jeg kan få til alt jeg vil.
Denne artikkelen stod først på trykk i magasinet Hjertebarnet nr. 2/2021.
>> Se alle nyheter
