Kunnskapsministeren på FFO-møte

Det var en engasjert kunnskapsminister som møtte lederne i FFOs medlemsorganisasjoner fredag 29. mars.  - Vi må få til en endring i skolen. Skal vi lykkes med å sikre at skolen blir en arena for mestring og læring, er tidlig innsats helt avgjørende. Og tidlig innsats må i denne sammenheng bety at det skal tas tak i utfordringene med en gang de oppdages, var Jan Tore Sanners hovedbudskap.

Kunnskapsministeren var krystallklar i sitt budskap og fremhevet behovet for både en holdningsendring og for å endre praksis. Eksempelvis løses ikke utfordringene i spesialundervisningen ved å fjerne retten til spesialundervisning, men ved å se på hvordan denne praktiseres.

Han var også tydelig på at barnets egen opplevelse av inkludering skal være det viktige.  I den nye regjeringsplattformen (Granavolden erklæringen av 17.januar 2019) er regjeringens målsetning tydeliggjort i målet om at det skal bygges et lag rundt eleven som inkluderer lærere, spesialpedagogiske ressurser og skolehelsetjenesten.

Til høsten blir en ny Stortingsmelding om tidlig innsats og inkludering lagt frem, hvor mye av grunnlaget for arbeidet baseres på rapportene fra Nordahlutvalget og Stoltenbergutvalget. Del av arbeidet med den nye meldingen er i se på hvordan Statped og PPT bør organiseres for å sikre at kompetansen flytter nærmere barnet, samtidig som det blir viktig å beholde noen nasjonale kompetansemiljøer. Her vil både mandat og organisering bli vurdert. 

Sanner viste også til konkrete eksempler på skoler som over tid systematisk har jobbet med å skape et godt læringsmiljø for alle og som har gitt konkrete resultater.

FFO er en viktig aktør i arbeidet med den nye Stortingsmeldingen og FFHB er aktivt med i nettverket for skole og oppvekst i regi av FFO. Til neste nettverksmøte den 10.april er Kunnskapsdepartementet invitert og medlemsorganisasjonene får anledning til å komme med innspill til den nye Stortingsmelding om hvordan bedre ivareta og inkludere elever med funksjonsnedsettelse i skolen.  FFHB er aktivt med i dette nettverket og vil selvfølgelig delta på møtet den 10.april. Vi er spesielt opptatt av en konkretisering av regjeringens mål i Granavolden plattformen om å sikre individuell tilrettelegging og oppfølging gjennom hele skoleløpet."

Del dette innholdet: